科迅普教數(shù)字化校園的建設(shè)方案
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商品詳情
數(shù)字化校園根本的目的就是要形成開放、高效的教學(xué)模式，以達(dá)到更好地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)以及問題解決能力和創(chuàng)新能力。然后在管理方面，要利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)職能信息管理的自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)上下級(jí)部門之間更迅速便捷的溝通。
對(duì)于科迅數(shù)字化校園的建設(shè)內(nèi)容在大體上分為以下幾個(gè)部分，一、基礎(chǔ)支撐平臺(tái)的建設(shè)，二、普教數(shù)字化校園端平臺(tái)，三、數(shù)字學(xué)生端平臺(tái)。在大的層面上分為這三種建設(shè)目標(biāo)，每一個(gè)目標(biāo)需要進(jìn)行具體內(nèi)容的完善。比如基礎(chǔ)支撐平臺(tái)建設(shè)，需要統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn)模范，統(tǒng)一授權(quán)，統(tǒng)一門戶網(wǎng)站。普教數(shù)字化校園端平臺(tái)系統(tǒng)有很多功能，如，基礎(chǔ)管理中心，教務(wù)管理中心，學(xué)生管理中心，教師管理中心，綜合管理中心，課程管理中心等等一系列功能。數(shù)字學(xué)生端平臺(tái)則實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我信息的存儲(chǔ)，電子閱覽系統(tǒng)，我的問卷，我的評(píng)價(jià)等等功能。
以上只是簡單介紹了數(shù)字化校園http://www.cnedustar.com/中的一些基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)以及這些平臺(tái)中包含的部分功能，我們都知道數(shù)字化校園主要就是為了實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式，形成一個(gè)更好的信息化的人才培養(yǎng)的環(huán)境。這些建設(shè)方案的推出就是為了讓學(xué)校離數(shù)字化的目標(biāo)更近一步。更好的把科技與校園融合起來。
對(duì)于科迅數(shù)字化校園的建設(shè)內(nèi)容在大體上分為以下幾個(gè)部分，一、基礎(chǔ)支撐平臺(tái)的建設(shè)，二、普教數(shù)字化校園端平臺(tái)，三、數(shù)字學(xué)生端平臺(tái)。在大的層面上分為這三種建設(shè)目標(biāo)，每一個(gè)目標(biāo)需要進(jìn)行具體內(nèi)容的完善。比如基礎(chǔ)支撐平臺(tái)建設(shè)，需要統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn)模范，統(tǒng)一授權(quán)，統(tǒng)一門戶網(wǎng)站。普教數(shù)字化校園端平臺(tái)系統(tǒng)有很多功能，如，基礎(chǔ)管理中心，教務(wù)管理中心，學(xué)生管理中心，教師管理中心，綜合管理中心，課程管理中心等等一系列功能。數(shù)字學(xué)生端平臺(tái)則實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我信息的存儲(chǔ)，電子閱覽系統(tǒng)，我的問卷，我的評(píng)價(jià)等等功能。
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