虛擬現實(Virtual Reality,簡稱 VR), 即利用計算機產生三維的虛擬世界,得到逼真的視覺、聽覺、觸覺的感知效果,使人產生身臨其境的感覺,如同置身于真實世界一樣。VR會在5G甚至是6G的全面鋪開后會有更加完整的發展,VR的三大特性分別是:沉浸性:讓參與者感受到作為主角存在于虛擬環境中,具有和在真實環境中一樣的感覺 。交互性:參與者與虛擬世界中的物體進行自然的交互。構想性:有廣闊的可想像空間。VR的創始人Thomas Furness曾經說過:VR改變社會,從教育開始!
VR教育的發展在今年已經開始慢慢的實施了,很多中小學都已經開始配備VR教室了,這些都是為了讓同學可以在課堂上通過不一樣的形式,學習到更多的只是。
VR整體方案
VR直播解決方案:以培養學生創新精神和動手能力為重點,將沉浸式虛擬現實技術(VR)與平面直播相融合,以VR資源編輯器為基礎,全景實現3D教學場景,讓學員感受親臨現場的教學模式。
VR特點:深化STEM教育 · 培育創客文化 · 創意改變世界,釋放想象、激發創新,VR教育是為了契合學生好奇心,拓展視野、釋放學生想象力、創造性。讓同學們在課堂上有更多的自主動手、實踐探索的機會,還可以培養學生提出問題、解決問題的能力、養成主動思考、自主動手的習慣。
海量資源、自由編輯:
海量3D資源覆蓋全學科全學段、VR資源編輯器讓創意個性化發揮。創客教程、輕松上手:系列VR創客培訓教程、全面提升素質教育。綜合能力訓練:想象能力、創新能力,探究能力、生存能力,反應能力、抗壓能力。Stem教學有效補充,創客空間的特色體現,綜合能力訓練,創新思維培養。構思和創作的三大點是:自主思考判斷,學會動手,學會思考。
VR教學模式:
平臺層:平臺層基于云技術,負責VR資源的展示與分發,為用戶提供創作與展示的平臺。
內容制作工具層:平臺為用戶提供了一個高效便利的VR編輯器、一個海量的VR云素材庫以及VR視頻創作工具。 利用VR編輯器和VR素材庫提供的海量素材,普通用戶不需要任何訓練即可DIY自己的VR應用。通過VR視頻制作工具,用戶可以制作、編輯拍攝的VR視頻。
引擎層:基于打造的VR引擎,可以將VR平臺上的內容高效、高質量的在PC、手機等各種設備上展現出來。
控制器層:通過平臺封裝的統一硬件控制接口,無縫支持市面上大多數VR設備。
外設:通過VR輸出設備,可以瀏覽平臺上的優質資源。借助輸入設備,用戶可以與虛擬空間中的物件進行交互。
VR直播:
使用場景:
1、使用VR編輯器制造教材范本場景及物件,可作教材及VR實訓場景輸出使用。
2、通過VR攝影機拍攝場景素材模塊資源,或通過VR攝像機可將教師的整個教學過程拍攝下來,制作成VR視頻,作為創客實訓的案例。
3、后期制作成VR視頻,學員可以通過VR視頻來了解整個直播教學過程中的內容,結合整個大的場景,融合教學過程中的相關資料,幫助學員提高。
VR直播方案的優點:
方案優點:
1、大大降低實訓成本
2、提高學員興趣度
3、縮減實訓過程中出現的損耗
5、激發學員學習聯想靈感
6、一站式提高實訓成果
7、綠色、高效、高仿真