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    由于急診病人病情危重、病種復雜，決定了急救護理工作的范圍廣泛，內容涉及多學科的特性。急救護理虛擬仿真技術可以創建一個具有真實感的危險場景，并且極大地減少危險性。甚至可以模擬出不同類型的傷員，增強緊張感和危機感。在虛擬場景中進行實訓演練，大大提高學生的學習興趣，增強學生的應變能力與心理素質。VR技術將原有的固定單一填鴨式培訓模式轉變為交互式、沉浸式的虛擬仿真培訓模式，通過該系統進行多次實訓演練，提高學生和護士的綜合能力，盡快適應急診工作，轉變角色，提高急診崗位勝任力。

    急救護理學確定了急救護理實踐的角色、行為和過程。它已經成為護理學科中的一個重要。近年來，虛擬仿真技術在醫療教育方面的應用越來越廣泛，可以使人們更逼真的學習醫療知識以及治病救人的技能。在培訓校園急救知識和技能方面，同樣可以利用虛擬仿真技術實現系統化、沉浸式的學習。急救虛擬仿真實訓系統不占用空間，學生通過電腦或VR設備進入逼真的急救場景，根據系統提示對患者進行急救，幫助學生掌握系統的急救知識和技能。