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很多家長朋友會問當當貍這樣的一個問題，為什么孩zi喜歡不停的讓買玩具？
就跟女生喜歡不停的買衣服買化妝品買包一樣呀。
因為新鮮感。
當然還有是一些家長覺得，給孩zi的玩具越多越好。但買回來卻發現孩zi哭著鬧著要買的玩具，喜愛度只有三分鐘，回家玩不了多久就扔在了一邊。玩具是多了，能常玩的卻沒有幾樣。
一個孩zi究竟有多少玩具較合適呢？
有關zhuan家提出：周歲時不超過10種玩具；2歲時差不多有20種；3-6歲，維持在30種以內較為恰當。這些數據，父母們可以作為參考。
如果孩zi擁有的玩具比較多，可以先收起一些，再定期地更換，以增強孩zi的興趣。
還有一種可能是家長給孩zi買的玩具不合適或者不耐玩。以后在給孩zi買玩具的時候可以看看是不是符合以下原則：
1、強調適齡原則
不同年齡階段，孩zi會呈現不同的生理和心理特征，自然擁有不同的需求。家長們在購買益智玩具時，應該以此為前提，以孩zi的實際年齡來選擇合適的益智玩具，這樣才能恰到好處地發揮玩具的益智作用。
2、尊重孩子個性
家長在日常生活中要注意觀察自己孩zi的性格，有針對性地購買益智玩具，才能激發孩zi動手動腦的能力。
3、選擇開放式玩具
什么叫開放式玩具，其實說的就是玩具的玩法不止一種，不是每次打開這個玩具，就只能遵照同一個系列的步驟玩下來。
[兒童益智玩具]
比如，兒童顯微鏡就是一種開放式結尾的玩具，今天你可以用顯微鏡觀察樓下的花草，明天可以觀察家里的用品，不同的人、事、物參與進來都可以創造出不同的玩法。
開放式玩具的好處在于可以給與孩zi空間，提高他們的想象力和創造力。
4、標簽化玩具
有三個建議以供家長采納：
一是，購買玩具時，功能類型重復的玩具盡量就不要買了；
二是，家里的玩具可以按照類別放進專門的收納箱或者玩具框里收納整齊，要玩的時候再拿出來；
三是，可以一段時間只提供幾種玩具，其余的玩具暫時先收起來，每個月或每個季度輪換其中的幾樣。
最后，想強調的一點就是，其實家長才是孩zi醉好的“玩具”。
想要讓孩zi真正在玩耍中有收獲，爸爸媽媽參與很重要。玩具本身帶給孩zi的知識有限，只有到了爸爸媽媽手中，才能真正發揮作用。
我們可以給孩zi講故事，分享各自的想法，碰撞出玩玩具的新創意，激發孩zi的想象力。也可以在玩耍的時候幫孩zi制定目標，在遇到困難的時候鼓勵他，孩zi也會更有成就感。
比如兒童顯微鏡，最適合爸爸媽媽跟孩zi一起玩了，一起觀察一個事物，再把你知道的常識告訴孩zi。很多知識就都被這個顯微鏡串聯起來，能夠幫孩zi理解的更深、更形象、更牢固！
當然，而對于孩zi來說，除了學習語言，學習知識，他們在年幼的這幾年時光里，更重要的是感受到家人對他們的愛，陪伴，分享，聆聽和溝通。
醉好的益智玩具不是買來的，如果做不到真正意義上的陪伴，最后也是徒勞。
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